渝北巴蜀小学“三自”德育课程  受访单位供图

本报讯（记者 万桃利）日前，从区教委传来好消息，重庆市教委公布了重庆市第四届中小学（幼儿园）德育品牌评选结果，渝北区共有4个德育品牌入选，分别为：暨华中学“幸福心育”课程、两江小学炫彩“五节”德育课程、渝北实验小学“小鬼当家”劳动实践活动、渝北巴蜀小学少先队“三自”德育课程。截至目前，我区共有14个市级中小学（幼儿园）德育品牌。

德育品牌建设是立德树人这一根本任务在教育实践中的具体化。记者了解到，近年来，渝北区全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施“五优五化”建设，不断筑优育人平台阵地、锻优师资能力水平、创优区域品牌特色，构建了区级、校级、班级“三位一体”的德育工作网络，形成了学校党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作长效机制，取得了积极成效。

近年来，暨华中学在常态化推进学校德育工作中，持续关注未成年人身心健康，围绕“培养学生的积极心理品质，发掘积极优势与潜能，培养积极情绪，养成积极应对的方式，促进学生的积极成长”这一目标，从积极优势、积极体验、积极应对、积极成长四个层面构建“幸福心育”校本德育课程内容，打造“幸福心育”德育品牌，引导学生成长为阳光、健康、幸福的新时代好少年。

两江小学秉持“爱满两江，滴滴精彩”的办学理念，积极探索新时代德育工作新思路，落实五育并举，突出德育实效，开展了具有学校文化特色的灵动体育节、缤纷艺术节、书香阅读节、创意科技节、快乐亲子节为主要内容的炫彩“五节”德育课程，充分实现德育教育、节日课程、学科教学的有机融合，建立健全“五节”育德新途径，着力培养德智体美劳全面发展的新时代少年。

渝北实验小学的“小鬼当家”劳动实践活动，通过打破学校现有的劳动学习场域，联结家庭、社区及社会学习资源，设计“劳动达人炼成记、我的摊位我作主、大人职业初体验、两元钱生存挑战、公益服务志愿行”等一系列创意劳动项目，引导学生在富有挑战性、趣味性、合作性的劳动实践中，提升劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等劳动素养，促进以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，积极践行立德树人的根本任务，为学生的全面发展奠基赋能。

渝北巴蜀小学以少先队阵地为依托，以培养儿童领导力为主要目标，以“自己的队自己建、自己的事自己管、自己的活动自己搞”为课程内容的校本德育课程。在“三自”课程中打破时间和空间的界限，联动家校社资源，创建红领巾导师队伍，创新评价机制，导向和推动全程、全面、全方位育人。

“立德树人，育人为本，德育为先”。区教委相关负责人表示，将继续拓宽德育路径，大力推进教育强区建设，始终坚持“德育为首，育人为本”的指导思想，完善全区中小学课程育德体系建设，把德育工作与学校其他工作紧密结合、相互渗透，密切联系社会、家庭，切实做好中小学（幼儿园）德育各项工作，充分发挥教师主力军、课堂主渠道、学校主阵地作用，开展德育项目实践，延伸德育教育半径，形成全过程育人，开创德育工作良好局面，不断焕发新时代德育教育的生机和活力。