渝北巴蜀小学“三自”德育课程 受访单位供图
本报讯(记者 万桃利)日前,从区教委传来好消息,重庆市教委公布了重庆市第四届中小学(幼儿园)德育品牌评选结果,渝北区共有4个德育品牌入选,分别为:暨华中学“幸福心育”课程、两江小学炫彩“五节”德育课程、渝北实验小学“小鬼当家”劳动实践活动、渝北巴蜀小学少先队“三自”德育课程。截至目前,我区共有14个市级中小学(幼儿园)德育品牌。
德育品牌建设是立德树人这一根本任务在教育实践中的具体化。记者了解到,近年来,渝北区全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,实施“五优五化”建设,不断筑优育人平台阵地、锻优师资能力水平、创优区域品牌特色,构建了区级、校级、班级“三位一体”的德育工作网络,形成了学校党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作长效机制,取得了积极成效。
近年来,暨华中学在常态化推进学校德育工作中,持续关注未成年人身心健康,围绕“培养学生的积极心理品质,发掘积极优势与潜能,培养积极情绪,养成积极应对的方式,促进学生的积极成长”这一目标,从积极优势、积极体验、积极应对、积极成长四个层面构建“幸福心育”校本德育课程内容,打造“幸福心育”德育品牌,引导学生成长为阳光、健康、幸福的新时代好少年。
两江小学秉持“爱满两江,滴滴精彩”的办学理念,积极探索新时代德育工作新思路,落实五育并举,突出德育实效,开展了具有学校文化特色的灵动体育节、缤纷艺术节、书香阅读节、创意科技节、快乐亲子节为主要内容的炫彩“五节”德育课程,充分实现德育教育、节日课程、学科教学的有机融合,建立健全“五节”育德新途径,着力培养德智体美劳全面发展的新时代少年。
渝北实验小学的“小鬼当家”劳动实践活动,通过打破学校现有的劳动学习场域,联结家庭、社区及社会学习资源,设计“劳动达人炼成记、我的摊位我作主、大人职业初体验、两元钱生存挑战、公益服务志愿行”等一系列创意劳动项目,引导学生在富有挑战性、趣味性、合作性的劳动实践中,提升劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等劳动素养,促进以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,积极践行立德树人的根本任务,为学生的全面发展奠基赋能。
渝北巴蜀小学以少先队阵地为依托,以培养儿童领导力为主要目标,以“自己的队自己建、自己的事自己管、自己的活动自己搞”为课程内容的校本德育课程。在“三自”课程中打破时间和空间的界限,联动家校社资源,创建红领巾导师队伍,创新评价机制,导向和推动全程、全面、全方位育人。
“立德树人,育人为本,德育为先”。区教委相关负责人表示,将继续拓宽德育路径,大力推进教育强区建设,始终坚持“德育为首,育人为本”的指导思想,完善全区中小学课程育德体系建设,把德育工作与学校其他工作紧密结合、相互渗透,密切联系社会、家庭,切实做好中小学(幼儿园)德育各项工作,充分发挥教师主力军、课堂主渠道、学校主阵地作用,开展德育项目实践,延伸德育教育半径,形成全过程育人,开创德育工作良好局面,不断焕发新时代德育教育的生机和活力。